2. Explicar a diferença entre correntes contínua e alternada, e demonstrar as utilidades de cada uma. Apresentar um método para determinar que tipo de fluxo tem certo circuito.
3. Fazer um eletroímã simples, ou ligar uma campainha ou lâmpada a uma bateria, usando um interruptor em linha.
4. Montar e colocar para funcionar um motor elétrico simples, a partir de um kit, ou desmontar um motor elétrico e identificar as partes e explicar como funcionam.
5. Ser capaz de construir uma bateria elétrica.
6. Demonstrar habilidade para substituir fusíveis ou rearmar disjuntores, e mostrar a forma correta de emendar fios elétricos.
7. Mostrar como resgatar uma pessoa em contato com a corrente elétrica, e ter conhecimento dos métodos de reavivar uma pessoa após um
choque.
8. Fazer um diagrama do sistema de iluminação de um automóvel.
9. Fazer um diagrama que mostre que lâmpadas, interruptores e tomadas são controlados por cada fusível ou disjuntor em uma casa.
10. Ler um medidor (relógio) de eletricidade corretamente, e computar a conta de luz de uma residência com as taxas cobradas em sua região.
1. Demonstrar como limpar, datilografar corretamente e trocar a fita de uma máquina de datilografia.
2. Saber a diferença entre fita de tecido e fita de carbono.
3. Identificar as seguintes partes da máquina de datilografia e conhecer suas funções:
a. armação
b. teclado
c. tecla de espaço
d. tecla de retrocesso
e. tecla de mudança
f. rolo de impressão
g. mesa para papel
h. fixadores de papel
i. espaçadores de linha
j. fita
k. regulador de margens
l. alavanca de carro livre
m. alavanca para desprender o papel
n. botão de rolo livre
4. Saber como fazer a tabulação. Datilografar uma página usando tabulação, com pelo menos 4 colunas.
5. Demonstrar como fazer letras em itálico e negrito.
6. Demonstrar como centralizar o texto horizontal e verticalmente.
7. Datilografar um texto desconhecido à velocidade de 200 toques por minuto (mínimo), durante 5 minutos, com não mais que 5 erros.
1. Montar um orçamento familiar e manter um relatório preciso de entradas e saídas durante seis meses (desbravadores mais jovens podem fazer isto em conjunto com os pais), os garotos e garotas que vivem em fazendas, podem fazer relatórios ligados à agricultura, laticínios ou gado.
2. Manter um orçamento pessoal e relatório entrada e saída de dinheiro durante pelo menos seis meses.
3. Demonstrar habilidade em escrever e endossar cheques, preencher recibos, fazer notas e extratos mensais, relatórios de despesas, relatórios de quilometragem, e calcular juros.
(Pode-se encontrar manuais de métodos gerais de contabilidade a preços baixos.)
1. Montar um orçamento familiar e manter um relatório preciso de entradas e saídas durante seis meses (desbravadores mais jovens podem fazer isto em conjunto com os pais), os garotos e garotas que vivem em fazendas, podem fazer relatórios ligados à agricultura, laticínios ou gado.
2. Manter um orçamento pessoal e relatório entrada e saída de dinheiro durante pelo menos seis meses.
3. Demonstrar habilidade em escrever e endossar cheques, preencher recibos, fazer notas e extratos mensais, relatórios de despesas, relatórios de quilometragem, e calcular juros.
(Pode-se encontrar manuais de métodos gerais de contabilidade a preços baixos.)
1. Mencionar pelo menos cinco partes essenciais de um sapato, e explicar as suas utilidades.
2. Citar três diferentes tipos de solado de sapato. Qual o mais fácil para consertar?
3. Encerar uma linha e, com duas agulhas ou pontas enceradas, conserte um par de sapatos que esteja esgarçado. Use o método de ponto duplo para costurar o couro.
4. Fazer um molde de papel para meia-sola e usá-lo para cortar meias-solas de couro ou composição de borracha para um par de sapatos.
5. Fazer meia-sola de um par de sapatos fixando-a com pregos de sapateiro, certificando que são do comprimento adequado.
6. Encaixar e prender um par de saltos de borracha.
7. Que tipo de couro deveria ser usado para consertar solas de sapatos? Como, geralmente, é curtido este tipo de couro?
8. Especificar pelo menos três fatores que deveriam ser levados em consideração na seleção de sapatos.
9. Escrever ou apresentar aos examinadores, os métodos apropriados de limpar e cuidar dos sapatos.
1. Escolha uma das atividades a seguir:
a. Enviar e receber pelo Código Morse Internacional, ao ritmo de 3 palavras por minuto, usando uma chave, lanterna, apito, espelho ou buzina. (Palavras de cinco letras, mínimo de 20 palavras).
b. Enviar e receber pelo Código de Sinalização com bandeiras, ao ritmo de 7 palavras por minuto, usando as bandeiras apropriadas (Palavras de cinco letras, mínimo de 20 palavras).
c. Enviar e receber pelo Código Morse Internacional, ao ritmo de 3 palavras por minuto, usando bandeirolas (Palavras de cinco letras, mínimo de 20 palavras).
1. Demonstrar o preparo adequado de uma parede para colocação de papel de parede.
2. Explicar como prender o papel de parede. Descrever pelo menos dois métodos. Usar um método para colocar o papel de parede em pelo menos duas paredes de uma casa – quarto, sala, etc. Demonstrar como encaixar bem o desenho do papel de parede.
3. Explicar como escolher adequadamente desenhos e combinações de papel de parede para os seguintes cômodos:
a. sala de estar
b. sala de jantar
c. quarto
d. banheiro
e. cozinha
f. sala de jogos
g. depósito
h. igreja
